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Artigo original
Estilo interpessoal docente e desmotivação na educação física: validação das escalas no contexto brasileiro
Teachers’ interpersonal style and amotivation in physical education: validation of instruments in Brazil
Estilo interpersonal docente y desmotivación en educación física: validación de escalas en el contexto brasileño
Gracielle Fina,b,
Autor para correspondencia
gracielle.fin@unoesc.edu.br

Autor para correspondência.
, Juan Antonio Moreno‐Murciab, Elisabeth Barettaa, Rudy José Nodari Júniorc
a Universidade do Oeste de Santa Catarina, Curso de Educação Física, Joaçaba, SC, Brasil
b Universidade Miguel Hernández de Elche, Centro de Investigación del Deporte (CID), Programa de Doctorado em Deporte y Salud, Elche, Espanha
c Universidade do Oeste de Santa Catarina, Programa de Pós‐Graduação em Biociências e Saúde, Joaçaba, SC, Brasil
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ISSN: 01013289
Idioma original: Portugués
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2019 Agosto 72 28 26 126
2019 Julio 74 20 6 100
2019 Junio 85 28 11 124
2019 Mayo 47 15 6 68
2019 Abril 44 24 7 75
2019 Marzo 46 29 6 81
2019 Febrero 39 16 3 58
2019 Enero 30 13 5 48
2018 Diciembre 41 24 9 74
2018 Noviembre 78 44 12 134
2018 Octubre 145 36 11 192
2018 Septiembre 40 15 3 58
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Revista Brasileira de Ciências do Esporte

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